Da unser verbundenes „Bildungsunternehmen“ SECONOS Q. & S. GmbH selbst IK- und BSK-Träger ist und auf mehrjährige Erfahrung zurückblicken kann, kennen wir die Anforderungen, welche an die Träger gestellt werden, sehr genau, siehe auch unsere BAMF-Freigabebescheinigung für die INGE-Schnittstelle als Erfahrungsnachweis unserer Zusammenarbeit mit dem Bundesamt für Migration und Flüchtlinge.
Wir haben die im Rahmen der Trägerrundschreiben -Berufssprachkurse 09/20- und -Integrationskurse 14/20- geforderten Punkte, in unserem System abgebildet:
| Anforderungen des BAMF | Erfüllt |
|---|---|
| Audio- und Videofunktion | ja |
| Abspielen von Videos/Anzeigen von Bildern | ja |
| Anzeige/Protokoll der Anwesenheit | ja |
| Synchrone & asynchrone Kommunikation | ja |
| Lösen von Unterrichtsmaterial | ja |
| zusätzliche Systemsprachen zu Deutsch und Englisch | ja - Arabisch, Bulgarisch, Kurdisch, Türkisch, Spanisch |
| Einhaltung der DSGVO? | ja |
| Bedienungsanleitungen | ja - derzeit nur auf Deutsch |
| IT-Support | ja |
| Video-Tutorials | ja – wird kontinuierlich ausgebaut (auch mehrsprachig) |
| Verleih von Hardware | ja |
| Fortbildung von Lehrkräften | Unser erfahrenes Team führt bereits erfolgreich Schulungen durch. |
Unser „ausgeklügeltes“ Abrechnungssystem ermöglicht den Kursträgern und dem BAMF, einen genauen Blick auf die tatsächlichen Anwesenheiten der Dozent*innen und Kursteilnehmer*innen zu erhalten, siehe ein beispielhaftes Einwahlprotokoll-Kurs-BSK-42-01.07.2020.pdf.
Sie können unser seconos LMS System 14 Tage im DEMO-System kostenlos testen. Nach der Testphase wird es ohne Ihr Zutun abgeschaltet. Sie gehen keinerlei Verpflichtungen ein und es wird Ihnen nichts berechnet. Erst nach Bestellung über unser Online-Bestellsystem gehen Sie ein Vertragsverhältnis mit unseren aktuellen Preisen auf Basis unserer AGB mit uns ein.
Modell 2: Virtuelles Klassenzimmer mit max 4 UE täglich
Das BAMF verlangt geeignete Konferenzsoftware und die Kombination mit mindestens einem
Lernmanagementsystem. Unser System erfüllt beides in einem System.
Das erforderliche Onboarding wird durch unser mehrsprachiges System erleichtert.
Unsere Videotutorials in allen gängiegen Sprachen erleichtern ebenfalls einen reibungslosen
Ablauf.
Des Weiteren haben wir ein Workshop durchgeführt und die Erfahrungen sind in eine
Handlungsempfehlung geflossen, siehe Dokument LMS-Workshop.
Falls Sie Schulungen benötigen, können Sie an unseren wöchentlichen Webinaren teilnehmen und
kurzfristig die erforderlichen Nachweise für das BAMF erhalten.
Modell 3: Präsenzunterricht mit Livestream-Übertragung in zweiten Kursraum
Es ist vom BAMF gefordert, dass in jedem der beiden Kursräume die Lehrkraft frontal und die
Teilnehmenden seitlich durch jeweils ein und dieselbe Kamera gefilmt werden.
Das Gefilmte soll inklusive Ton zeitgleich auf eine geeignete Fläche im jeweils anderen
Kursraum übertragen werden,
sodass die zwei Teilgruppen miteinander bzw. die Lehrkraft mit beiden Teilgruppen
kontinuierlich kommunizieren können.
Unser System kann mehrere Kamerastreams gleichzeitig übertragen, hierzu benötigen Sie
einen Computer mit zwei Kameras
(bspw. Laptop mit Kamera sowie zusätzlicher externer Kamera oder ein PC mit zwei externen
Kameras)
Modell 4: Präsenzunterricht mit zugeschaltetem virtuellen Klassenzimmer (max. 4 UE täglich)
Es ist gefordert, dass die virtuell Teilnehmenden im Kursraum beim Kursträger auf eine geeignete Fläche für alle Anwesenden gut sichtbar projiziert werden, um so aktiv am Unterricht teilnehmen zu können bzw. von der Lehrkraft aktiv in den Unterricht einbezogen werden zu können.
Hierzu benötigt der Kursträger einen Beamer und PC im Kursraum.
Der Dozent loggt sich in unser seconos LMS-System ein und die geforderte Konstellation kann
erfüllt werden.
